Mettiamoci alla PROVA

1. Leggi l’esempio del libro, poi esplora con i tuoi sensi una finestra e descrivi.

Abbastanza pesante, liscio esternamente, colorato.

Le pagine interne sono di una sostanza più porosa e meno liscia e sono scritte con inchiostro nero e colorato. Il libro è fresco e profuma di carta e di inchiostro.

Sostanze di cui è composto: carta, cartone, colla, inchiostro.

2. Barra le alternative errate.

• I SOLIDI hanno/non hanno una forma propria e occupano/non occupano uno spazio definito. Questo accade perché le loro molecole sono legate/slegate e mobili/immobili.

• I LIQUIDI hanno/non hanno una forma propria, ma occupano/non occupano uno spazio definito. Questo accade perché le loro molecole sono unite/libere ma possono/non possono muoversi.

• I GAS hanno/non hanno una forma propria e occupano/non occupano uno spazio definito. Questo accade perché le loro molecole sono unite/libere e possono/non possono muoversi in ogni direzione.

3. Completa.

• EVAPORAZIONE: passaggio dallo stato … allo stato …; avviene quando una sostanza viene riscaldata raffreddata.

• SOLIDIFICAZIONE: passaggio dallo stato … allo stato …; avviene quando una sostanza viene riscaldata raffreddata.

• FUSIONE: passaggio dallo stato … allo stato …; avviene quando una sostanza viene riscaldata raffreddata.

• CONDENSAZIONE: passaggio dallo stato … allo stato …; avviene quando una sostanza viene riscaldata raffreddata.

verso le competenze

4. Scrivi i nomi delle varie fasi del ciclo dell’acqua.

A …

B …

C …

D …

E …

5. Completa la mappa dell’aria scrivendo al posto giusto:

atmosfera • Sole • respirazione • forma • spazio • piante • gas • ossigeno