• Scrivi a quale gruppo appartengono le piante illustrate.
piante semplici • angiosperme • gimnosperme
DISTINGUO LE CARATTERISTICHE DEI VEGETALI
• Completa il testo.
Grazie alla ........................................................................ le piante producono zuccheri e rilasciano ........................................................................ nell’aria. Questo processo avviene grazie alla ................................................................. presente nelle foglie e alla luce del Sole.
Attraverso le ................................... le piante assorbono dal terreno ............................................ e sali minerali. Lungo i canali del fusto della pianta la linfa ............................................ sale e arriva alle foglie, mentre la linfa ........................................................... dalle foglie raggiunge tutte le parti della pianta. Attraverso gli stomi, che si trovano nella pagina inferiore delle ................................................, avvengono gli .......................................... di sostanze gassose.
CLASSIFICO GLI ANIMALI
• Classifica gli animali illustrati in vertebrati (V) e invertebrati (I).
Poi scrivi a quale gruppo di vertebrati e invertebrati appartiene ciascun animale.
UTILIZZO IL LINGUAGGIO DELLE SCIENZE
• Definisci le seguenti parole, poi indica con una o due X a quali viventi si riferiscono.
Specie: gruppo di esseri viventi...................................................................
Invertebrato: ................................................................................................................
Autotrofo: organismo in grado di ..............................................................
Embrione: ......................................................................................................................
Colonna vertebrale: ..............................................................................................
Materia organica: ....................................................................................................
INDIVIDUO RETI ALIMENTARI
• Costruisci la rete alimentare dell’ecosistema fiume: collega gli elementi con frecce che significano «è nutrimento di». Poi spiega in breve quando e come agiscono i decompositori.
