QUESTO LO SO GIÀ!
Leggi e completa il fumetto, poi rispondi con X.
• Le parole che hai scritto sono congiunzioni che collegano fra loro:
☐ due parole. ☐ due frasi e due parole.
STRATEGIE DI GRAMMATICA
Le congiunzioni
RIPASSO IN MODO ATTIVO
Leggi e completa gli esempi.
• Le CONGIUNZIONI sono parole invariabili che collegano in modo logico due parole all’interno di una frase semplice o due frasi semplici. Le congiunzioni possono avere la funzione di…
• Accostare più elementi (e, anche, inoltre…): Dario ……… Isa sono compagni di banco.
• Indicare un contrasto (ma, invece, tuttavia…): Sono stanca ……… esco.
• Proporre un’alternativa (o, oppure, altrimenti…): Preferisci gli spaghetti ……… la pizza?
• Spiegare una causa (perché, poiché, siccome…): Prendi l’ombrello, ………… piove.
• Spiegare una conseguenza (perciò, quindi, dunque…): È già tardi, ………… sono in ritardo.
• Introdurre una spiegazione (infatti, cioè…): Fa molto freddo, ………… ha nevicato.
• Indicare il tempo (mentre, quando, appena…): …………… esci, chiudi la porta.
• Introdurre una condizione (se, purché…): Potrei mangiare, ………… avessi fame.
• Attenzione! La parola CHE può avere diverse funzioni:
Credo ……… il gatto voglia i croccantini. (-> congiunzione)
Le scarpe ……… vedi sono un regalo della nonna. (-> pronome relativo)
……… disegno meraviglioso! (-> aggettivo esclamativo)
……… quaderno devo prendere? (-> aggettivo interrogativo)
……… hai detto? (-> pronome interrogativo)
SVOLGO LE ATTIVITà
1. Sottolinea le congiunzioni.
• Marta ascoltava la musica mentre suo fratello giocava alla playstation.
• Alice si emoziona quando va alla lavagna.
• Ho studiato con impegno e mi sento pronto per la verifica.
2. Collega le frasi con una congiunzione adatta.
• La mamma non mi può accompagnare. Prenderò l’autobus.
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• Il mio gatto non vuole mangiare. Non vuole bere.
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• Ieri ho scritto un messaggio a Luca. Non mi ha ancora risposto.
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• Federica è andata dal medico. Ha mal di gola.
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• La sera la nonna ricama. Guarda la TV.
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• Chiara ha moltissime amiche. Non è mai sola.
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3. Cancella la congiunzione non adatta.
• Manca la corrente, perciò / perché la TV non può funzionare.
• Malgrado / Quando ci sia il sole, l’aria è fredda.
• Mauro non tornerà a scuola finché / affinché non sarà guarito.
• Il tetto era crollato, tuttavia / nonostante l’avessero riparato.
• Giocheremo in giardino perché / finché ci sarà luce.
• Se / Purché mi cade l’anello sulla spiaggia, lo perdo di sicuro.
• Non ho preso l’ombrello quindi / perché oggi splende il sole.
4. Fai una X sulla congiunzione sbagliata.
• È un bel progetto ma / quindi è irrealizzabile.
• Katia ha un bel carattere finché / infatti è sempre allegra.
• Ha smesso di sciare perché / perciò era stanco.
• Ti accompagnerei volentieri a danza se / siccome mi fosse possibile.
• Mi piace vedere le partite di pallavolo però / e non sopporto il calcio.
• Verremo volentieri a trovarti purché / se ci offrirai una fetta di torta.
5. Indica se CHE è congiunzione C o pronome P.
• Vorrei che tu fossi qui. ☐ C ☐ P
• Ho trovato un gattino che si era perso. ☐ C ☐ P
• Pensavo che fossero partiti per il mare. ☐ C ☐ P
• La pista ciclabile che ho percorso costeggia il lago. ☐ C ☐ P
• Ho ricevuto un gioco da tavolo che mi appassiona molto. ☐ C ☐ P
• Mi piacerebbe che tutti i miei amici venissero alla festa. ☐ C ☐ P
• Bisogna che finisca in fretta la ricerca. ☐ C ☐ P
Grammatica 5
CHE BELLO È! LEGGERE