Le preposizioni

QUESTO LO SO GIÀ!

Leggi e completa il fumetto, poi rispondi con X.

• Che tipo di parole hai scritto sui puntini?

☐ Due preposizioni semplici e una preposizione articolata.

☐ Due preposizioni articolate e una preposizione semplice.

RIPASSO IN MODO ATTIVO

Leggi e completa gli esempi.

• Le PREPOSIZIONI servono a collegare tra loro le parole di una frase creando dei legami di senso. Si distinguono in…

• Preposizioni semplici (di, a, da, in, con, su, per, tra, fra), che sono invariabili;

• Preposizioni articolate, che sono formate dall’unione di una preposizione semplice con un articolo determinativo e sono variabili nel genere e nel numero:

di + il = del di + i = ……………… in + lo = ……………… su + gli = ………………

• Attenzione! Non confondere le preposizioni articolate del, dello, della, dell’, dei, degli, delle con gli articoli partitivi. Ricorda che gli articoli partitivi possono essere sostituiti dalle parole un po’ di, alcuni, alcune, qualche, invece le preposizioni articolate rispondono alla domanda: di chi? di che cosa?

Ho comprato dei quaderni a righe. = Ho comprato ……………………… quaderni a righe.

I quaderni delle bambine sono ordinatissimi! = I quaderni (di chi?) delle bambine sono ordinatissimi!

• A volte gli avverbi e gli aggettivi possono essere usati come preposizioni e sono chiamati preposizioni improprie.

SVOLGO LE ATTIVITà

1. Completa le frasi con le preposizioni adatte. Poi confrontati con la classe.

• Vado ……………… piscina il lunedì e il mercoledì.

• Verrò ……………… te domani.

• Alessio mangia una fetta ……………… torta ……………… frutti ……………… bosco.

• Le piantine ……………… classe hanno bisogno ……………… acqua.

• ……………… Natale, mi piacerebbe venire ……………… trovarti.

• Vedo sempre il fratello ……………… Luca quando va ……………… calcio.

• Sara ha costruito ……………… giardino una casetta ……………… gli uccelli.

• ……………… pochi mesi esploderà l’estate.

2. Sottolinea in rosso le preposizioni semplici e in blu quelle articolate. Attenzione a non confonderle con gli articoli partitivi.

• Il cane di Martina ha abbaiato tutta la notte.

• Hai dei coriandoli tra i capelli.

• Per la festa ordinerò delle pizzette e dei pasticcini.

• Mi piace fotografare i cigni del parco.

• Gli attori dello spettacolo teatrale sono amici di Federica.

• Per il mio compleanno comprerò dei palloncini di molti colori.

• I capelli di Gaia sembrano avere dei riflessi dorati.

• Al museo di antichità abbiamo visto dei reperti di età romana.

3. Completa le frasi con le seguenti preposizioni improprie:

vicino • lungo • dentro • secondo • sotto.

• ……………………… il vialetto sono state piantate le rose.

• ……………………… la maestra potrei impegnarmi di più.

• L’osso di Bobo è ……………………… il tavolo.

• ……………………… l’armadietto puoi trovare carta e tempere.

• ……………………… alla scuola hanno aperto una libreria per ragazzi.

4. Sottolinea in rosso le preposizioni e scrivi il numero sui puntini.

Durante l’estate giocammo sempre sotto la grande quercia del giardino.

Salivamo velocemente sui rami più bassi dell’albero e di lì saltavamo sul prato. Un giorno, Lisa vide un pettirosso dentro un buco del tronco. Lo osservammo a lungo, sperando che uscisse fuori. Dopo alcuni minuti, tornammo a casa e, passeggiando lungo il fiume, vedemmo le nutrie.

• Ci sono …………… preposizioni semplici e articolate.

• Ci sono …………… preposizioni improprie.