Grammatica e scrittura 3

Morfologia IL VERBO ESSERE 1 Osserva il disegno, leggi le domande e completa. t Chi è Marta? Marta è una ......................................................... t Come sono i suoi pattini? I suoi pattini sono ......................................................... t Dov è Marta? Marta è al ......................................................... t Di chi è il cane? Il cane è di ......................................................... Nelle frasi che hai completato il verbo essere: t esprime un modo di essere (chi è, come sono); t significa «trovarsi (dov è); t significa «appartenere (di chi è). In tutti questi casi è usato con significato proprio. Il verbo essere ha una coniugazione propria, non appartiene cioè a nessuna delle tre coniugazioni. 2 Osserva il verbo essere evidenziato nei fumetti. Bene, siamo anche usciti in cortile! Come è andata a scuola? Il verbo essere può «aiutare altri verbi a formare un tempo composto; in questo caso è ausiliare: è andata, voce del verbo andare; siamo usciti, voce del verbo uscire. 3 Nel quadratino scrivi P se il verbo essere ha significato proprio, A se è ausiliare. Marco è un bambino coraggioso. Il papà arriverà tra poco, è già per strada. Siamo tornati adesso dagli allenamenti. Le verdure dell orto sono molto gustose. Il museo era davvero interessante. Rudi è in cucina con la mamma. L aereo è atterrato con un ora di ritardo. Questi libri sono della maestra. 57