IL NUMERO DEI NOMI: SINGOLARE E PLURALE
| SINGOLARE
|
PLURALE
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| (un solo elemento)
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(più elementi)
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| tort-a
|
tort-e
|
Per trasformare un nome singolare in un nome plurale di solito basta cambiare la desinenza, cioè la parte finale della parola: orso/orsi, porta/porte, luce/luci...
1 Trasforma ogni nome dal singolare al plurale.
pagliaccio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
fuoco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
uovo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
donna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
isola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
conchiglia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
buco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
dito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
uomo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
zio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
foglio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
coniglio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
collega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pioggia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alcuni nomi NON cambiano forma passando dal singolare al plurale;
il numero si riconosce dall’articolo: il bar/i bar.
2 Trasforma al plurale, come nell’esempio.
| Singolare | Plurale | Singolare | Plurale |
| il re | i re | lo sci | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
| il caffè | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | l’auto | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
| il cinema | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | l’oasi | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
| lo sport | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | la radio | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
3 Trasforma le frasi al singolare.
• Sui tavoli ci sono i regali per le mie amiche.
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• Nei parchi delle città ci sono le piste ciclabili.
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