NELLA CLASSE CAPOVOLTA INSEGNI TU! Considera lo sviluppo sul piano dei due solidi. ripassa i concetti IN GRUPPO 2 Confronta in piccoli gruppi i risultati della tua preparazione. Ripassa i concetti fondamentali e le attività di ritaglio e costruzione che proporrai alla classe. IN CLASSE esponi la lezione 3 Presenta ai compagni le indicazioni e le consegne per eseguire il lavoro di costruzione del solido. Spiega: a) che cos è lo sviluppo sul piano e da cosa è costituito; b) lungo quali linee va eseguita l operazione di ritaglio (bordo esterno dello sviluppo); c) lungo quali linee va eseguita l operazione di piegatura (spigoli); d) come eseguire l operazione di incollaggio finale. VALUTA IL TUO COMPITO Questo nuovo modo di lavorare mi ha permesso di studiare da solo/a: con più facilità. con più interesse. con più tranquillità. Durante l esposizione alla classe mi sono sentito/a: tranquillo/a. agitato/a. L attività di gruppo mi è servita per: collaborare attivamente. confrontarmi con i compagni. emozionato/a. chiarire alcuni dubbi. Svolgere il ruolo dell insegnante è stato: interessante. coinvolgente. faticoso. Comunicare nella madrelingua MATEMATICA 114-144_QUADERNO_matematica5.indd 129 129 08/03/19 12:21
Quaderno operativo di scienze e matematica 5
IN GIOCO TRA I SAPERI