Dalle figure piane ai solidi

SUSSIDIARIO pag. 368 NELLA CLASSE CAPOVOLTA INSEGNI TU! DALLE FIGURE PIANE Ai SOLIDi UTILIZZIAMO GLI SVILUPPI PER COSTRUIRE I SOLIDI Per svolgere questa attività prova a capovolgere le modalità di lavoro: studia l argomento a casa e prepara la lezione da presentare in classe, come fa l insegnante. A CASA Prepara la lezione 1 Prima di tutto ripassa i concetti di poligono (figura piana) e di figura solida. A questo scopo, usa Internet per vedere i due video reperibili agli indirizzi indicati sotto. Che cos è il poligono: https://www.youtube.com/watch?v=HLL3HHebCPA Che cos è il parallelepipedo e come si costruisce: https://www.youtube.com/watch?v=4pOFNqtM0Eg Studia attentamente anche i materiali di ritaglio che trovi in fondo a questo quaderno: rappresentano degli sviluppi formati da figure piane che si possono ritagliare e trasformare in figure solide. IL MIO KIT di MATEMATICA Quaderno, pagine finali da ritagliare VERIFICA SE HAI CAPITO Verifica se hai capito come potrai utilizzare i materiali di ritaglio per spiegare alla classe il concetto di figura solida. Individua le caratteristiche generali dei solidi, sottolineando l alternativa corretta. La figura solida occupa una superficie/uno spazio. Il solido è un poliedro se ha la superficie formata solo da poligoni/figure piane. Il solido è un non poliedro se è composto anche da figure piane/superfici curve. I poligoni che delimitano il poliedro si chiamano vertici/facce. I lati comuni a due facce si chiamano spigoli/vertici. I punti di incontro di almeno tre facce si chiamano vertici/spigoli. CUBO 128 PIRAMIDE A BASE QUADRATA ha ........ facce a forma di ha ........ spigoli ha ........ base a forma di ............................. ha ........ facce a forma di vertici ha ........ spigoli ha ........ ............................. ha ............................. ........ vertici MATEMATICA Comunicare nella madrelingua 114-144_QUADERNO_matematica5.indd 128 08/03/19 12:21