• Scrivi sotto le immagini i numeri corrispondenti.
1 atomo
2 molecola
3 molecole di una sostanza solida
4 molecole di una sostanza liquida
5 molecole di una sostanza gassosa
RICONOSCO LE DIFFERENZE
• Completa il testo.
Le fonti di calore possono essere naturali, come il Sole, o ...................................................................
Quando un materiale brucia si verifica la ..........................................................., che genera calore.
Possono produrre calore anche il passaggio di elettricità e lo ..........................................................
Il calore si trasmette da ciò che è più .......................................... a ciò che è ......................................... caldo.
Si trasmette con facilità nei metalli, che sono ......................................................................., mentre materiali come il legno e la plastica sono ................................................................... o isolanti.
Il calore provoca nei materiali i passaggi di ..............................................................
La misura del calore è la .............................................................: lo strumento che si usa per misurarla è il ................................................................
• Osserva l’immagine e utilizza le tue conoscenze per scrivere, accanto a ciascuno dei materiali, se è un buon conduttore di calore (B) o se è un cattivo conduttore di calore (C).
RICONOSCO LE CARATTERISTICHE DI ACQUA , ARIA E SUOLO
• Per ciascuna frase scrivi se si riferisce ad acqua, aria o suolo.
• Sulla Terra è presente in tutti e tre gli stati.
• La sua composizione è varia: roccia, sabbia, ghiaia, argilla...
• È elastica e se viene riscaldata si espande.
• Tensione superficiale e capillarità sono due sue proprietà.
• È un insieme di gas.
• A parità di volume, allo stato solido pesa meno che allo stato liquido.
• L’humus è il suo strato più fertile.
• Le sue differenze di pressione sono all’origine di numerosi fenomeni atmosferici, come i venti.
• Sostiene e nutre le piante.
• Cambia stato a temperature che sulla Terra si verificano facilmente.
• Può essere permeabile o impermeabile.
• Intorno alla Terra forma l’atmosfera.
UTILIZZO IL LINGUAGGIO DELLE SCIENZE
• Completa lo schema con i nomi dei passaggi di stato dell’acqua.
INDIVIDUO CAUSE E CONSEGUENZE
• Osserva le immagini che si riferiscono all’inquinamento chimico del suolo e scrivi delle brevi didascalie.
