Un giorno in monastero
Sei un giovane giornalista amico di un monaco benedettino, scrivi un articolo sulla sua giornata tipica.
TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno si confronta con l’esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo.
COMPETENZE CHIAVE
1. Comunicare nella madrelingua.2. Imparare ad imparare.
3. Competenze sociali e civiche.
4. Spirito di iniziativa e imprenditorialità.
5. Consapevolezza ed espressione culturale.
METODOLOGIA
METODOLOGIA: lavoro singolo.ATTORI COINVOLTI: alunni della classe 5ª della Scuola primaria.
DISCIPLINE TRASVERSALI: italiano; storia.
FINALITÀ: comprendere stili di vita diversi dal proprio.
DIARIO DI BORDO
• Quale attività mi è piaciuta di più? Perché?• Difficoltà incontrate? Come le ho superate?
• Ho avuto bisogno di aiuto?
• Questo compito a cosa mi può servire nella vita?
• Quali emozioni ho provato?
• Riflessioni personali.
AUTOVALUTAZIONE
