SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4
In queste pagine imparerai a individuare le INFORMAZIONI PRINCIPALI di un testo e a distinguerle dalle INFORMAZIONI SECONDARIE meno importanti. Questo metodo è molto utile per imparare a raccontare in breve, cioè a FARE IL RIASSUNTO.
1 Leggi le sequenze, rispondi alle domande e continua a sottolineare le informazioni più importanti.
Naufragio con sorpresa!
In una giornata di foschia la nave s’imbatté in uno scoglio e si spaccò in due. Nuotai e sospinto dalla corrente, arrivai esausto sulla spiaggia. M’inoltrai nell’isola, ma non vidi né case, né traccia di abitanti. Sfinito, mi lasciai cadere sull’erba di un prato.
In questa prima sequenza, le informazioni più importanti sono già state sottolineate. Rispondi alle domande per individuarle.
- Che cosa succede in una giornata di foschia? Che cosa fa allora il protagonista?
Quando mi svegliai, cercai di alzarmi, ma le mie braccia, le mie gambe e i miei lunghi capelli erano legati a terra: non riuscivo a muovermi, non vedevo altro che il sole.
- Che cosa succede di così tanto importante? Il protagonista:
☐ è legato.
☐ riesce solo a vedere il sole.
Poco dopo sentii qualcosa di vivo che si muoveva sulla mia gamba destra, poi adagio sul mio petto, fino ad arrivarmi al mento. Era un minuscolo essere umano grande poco più di dieci centimetri; lo seguivano una quarantina di uomini della stessa specie.
- Che cosa vede il protagonista? Puoi tralasciare l’informazione in verde per capire il significato del racconto?
Gridai così forte che immediatamente tutti quegli esserini s’impaurirono e fuggirono via, saltando a terra dal mio corpo.
- Che cosa fa il protagonista? E di conseguenza che cosa succede?
Intanto ero riuscito a spezzare una parte delle corde e a slegare un braccio e una parte dei capelli.
- Che cosa riesce a fare il protagonista? Sottolinea una sola parola.
Dopo un po’, gli esserini tornarono e mi scagliarono contro centinaia di frecce, che bucavano come tanti spilli.
- Dopo un po’ che cosa accade?
Allora decisi di star fermo ad aspettare la notte, per cercare di liberarmi definitivamente: quanto agli abitanti del luogo, se tutti erano di quelle dimensioni, non avevo certamente da temerli.
Jonathan Swift, I viaggi di Gulliver, Editrici Piccoli
- Allora, che cosa decide di fare il protagonista?
2 Ora che hai concluso gli esercizi, rispondi con una X.
- Per capire un testo e saperlo riassumere:
☐ sono più importanti le informazioni che presentano la successione dei fatti principali.
☐ sono più importanti le parti descrittive dell’aspetto di personaggi, dell’ambiente…
3 Se tu dovessi spiegare brevemente a un compagno di che cosa si parla nel testo che cosa gli diresti?
☐ Un uomo naufraga e si trova a tu per tu con esseri umani piccolissimi.
☐ Su un’isola vivono esseri umani piccolissimi ma molto organizzati.
4 Leggi i riquadri.
In un racconto sono presenti…
INFORMAZIONI PRINCIPALI
Sono necessarie per capire la successione dei fatti e il significato del testo.
INFORMAZIONI SECONDARIE
Sono descrizioni e spiegazioni che arricchiscono la narrazione.
SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4
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