CITTADINI DEL MONDO - Educazione civica 1-2-3

EDUCAZIONE CIVICA
LEGGI LA STORIA.
Nella grande città di Istanbul, in Turchia, vive una giovane ragazza di nome Elif Bilgin.
Elif è molto preoccupata per l’inquinamento nel suo paese, dovuto alla presenza di una grande quantità di rifiuti in plastica e di industrie che la fabbricano. Così ha immaginato un modo per risolvere il problema e ha avuto un’idea geniale…
La ragazza ha pensato che le bucce di banana sono dei contenitori naturali che proteggono il frutto… proprio come dei contenitori di plastica!
Quindi, facendo molti esperimenti, ha scoperto che le sostanze contenute nella buccia di banana potevano essere utilizzate per creare una bioplastica resistente.
Ha trasformato così un rifiuto in qualcosa di riutilizzabile e con un minore impatto sull’ambiente rispetto alla plastica tradizionale.
Elif ha impiegato due anni per dare vita al suo progetto e ha vinto un importante premio internazionale di scienze.
Riferimenti: www.googlesciencefair.com, www.greenme.com.

COMPRENDO

1 In riferimento al testo «Elif e le bucce di banana» a p. 49. Scrivi V se l’affermazione è vera, F se è falsa.
• La plastica derivata dal petrolio è inquinante.
• Elif era preoccupata per l’inquinamento nel suo paese, causato dalla presenza di tante fattorie.
• Elif scoprì che le bucce di banana potevano essere utilizzate per creare la plastica.
• Elif fece tanti esperimenti per fare la sua scoperta.
• La bioplastica derivata dalle bucce di banane crea molto inquinamento ambientale.

OSSERVO IL MIO TERRITORIO, INDIVIDUO I PROBLEMI.

2 Quando giri per la tua città o nel tuo paese osserva l’ambiente. Ci sono rifiuti? C’è smog? Viene utilizzata molta plastica? Quali industrie ci sono? Ci sono ciminiere che emettono quotidianamente fumi o vapori? C’è molto traffico?... Scrivi brevemente i problemi che hai riscontrato.







 

LAVORO IN GRUPPO

3 Formate dei gruppi da tre o da cinque persone e seguite le indicazioni.
Ogni gruppo proverà a trovare un’idea geniale (proprio come Elif!) che possa risolvere le problematiche individuate, utilizzando immaginazione e creatività.
La soluzione dovrà essere illustrata in un cartellone tramite parole e disegni.
Infine ciascun gruppo sceglierà un portavoce per esporre agli altri la soluzione rappresentata.

FACCIAMO CONOSCERE LE NOSTRE IDEE!

4 Appendete i cartelloni nell’atrio della scuola per far conoscere le vostre idee a tutti e realizzate dei volantini formato A4 per mostrarle anche a casa. Se fattibile, sperimentate e applicate le vostre soluzioni!

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