CITTADINI DEL MONDO - Educazione civica 1-2-3

EDUCAZIONE CIVICA
LEGGI IL TESTO.

La Grande Macchia - che qualcuno chiama «Isola di plastica» - è un ammasso di rifiuti galleggianti, grande quanto l’Europa, che si trova in mezzo all’Oceano Pacifico.
Qui le correnti, i vortici, i gorghi e i mulinelli fanno convergere molta della spazzatura che buttiamo in mare e che per lo più è plastica.
Ogni anno, gli uomini producono dieci milioni di tonnellate di plastica: un milione di tonnellate finisce in mare.
Tu sai che la plastica non si consuma, non va a male, non fa la muffa: è il suo bello, dirai.
Ma significa pure che la plastica non sparisce. Al massimo si frantuma, si sbriciola in piccoli coriandoli, più piccoli di un granello di sale.
In Olanda hanno fatto un esperimento: hanno preso una manciata di cozze e l’hanno analizzata: dentro c’erano 300 pezzetti micropiccoli di plastica.
Ce ne sono nello stomaco dei merluzzi, nella pancia dei gabbiani e delle tartarughe.
Ce ne sono in mezzo al plancton, che è il cibo delle balene e di tanti animali marini.
Il problema è che la plastica, se la mangi, non fa bene. E il mare, ormai, è tutto una zuppa di frammenti di plastica. Una zuppa che assorbe, come una spugna, anche gli altri veleni che ci sono nell’acqua.
La Grande Macchia di pattume cresce ogni giorno, e purtroppo non è l’unica.
Wu Ming, Cantalamappa, ElectaKids

COMPRENDO

1 Rispondi alle domande riferite al testo «L’isola di plastica» a p. 29.
• Che cos’è l’«Isola di plastica»?
• Quali sono le caratteristiche della plastica?
• Nell'esperimento in Olanda, dove hanno trovato frammenti di plastica?

OSSERVO IL MIO AMBIENTE: LA PLASTICA NELLA QUOTIDIANITÀ.

2 Osserva l’ambiente intorno a te quando sei a casa e a scuola: riconosci oggetti fatti di plastica? Fai un breve elenco.








 

DISCUTO CON GLI ALTRI

Leggi in classe l’elenco di oggetti di plastica che hai scritto e ascolta quello scritto dai tuoi compagni. Avviate una discussione riflettendo sugli oggetti di cui potreste fare a meno o che potrebbero essere sostituiti con oggetti da riutilizzare oppure composti da un altro materiale.

MI METTO IN AZIONE!

Prova a utilizzare meno plastica possibile a casa e a scuola utilizzando degli oggetti e dei materiali sostitutivi come hai segnato nella tabella.

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