I DIALOGHI
1 Il testo narrativo che stai per leggere è formato da una lunga sequenza dialogica.
Per comprendere la vicenda, ricostruisci l’ordine logico delle battute pronunciate dai personaggi, numerandole da 1 a 5.
Amici diversi
Mix stava sonnecchiando vicino al termosifone quando sentì dei passettini che si avvicinavano, si fermavano e ricominciavano ad avvicinarsi. Da quando i suoi occhi non vedevano più, le sue orecchie erano diventate ancora più sensibili.
All’improvviso, Mix allungò una zampa e acchiappò il piccolo topolino.
☐ - Senti, piccolo, so che sei un topo, anzi, so che sei il topo che vive in cima alla libreria.
Ti sento tutti i giorni quando scendi, vai alla dispensa e mangi i cereali che sono caduti.
Ma dimmi un po’: non hai paura di me?
☐ - Aiuto, mi lasci signor gatto! Sono una schifosissima lumaca! - urlò il topolino, sperando di convincere il gatto.
☐ - Senti, ti faccio una proposta - disse Mix. - Puoi venire tutti i giorni a mangiare in cucina, ma in cambio mi racconti che cosa vedi dalla finestra.
☐ - In effetti, signor gatto, ho paura, molta paura, ma la fame è più forte.
☐ - D’accordissimo! - esclamò il topo.
Luis Sepúlveda, Storia di un gatto e di un topo che diventò suo amico, Guanda
2 Scrivi sul quaderno il riassunto del brano letto. Fai attenzione: i dialoghi del testo contengono elementi essenziali della storia, quindi devi riportarli, avendo cura di trasformare i discorsi diretti in discorsi indiretti. L’attività è già avviata.
Mix stava sonnecchiando quando sentì dei passettini che si avvicinavano.
Il gatto allungò una zampa e acchiappò il topolino.
Sperando di convincere il gatto, il topolino urlò di lasciarlo andare, perché era solo una schifosissima lumaca.
Ma…
