CHE COSA HO IMPARATO?

 1  Segna con X il gruppo di parole scritte in modo scorretto.

☐ allievo • montagna • proficuo • schegge
☐ coscienza • ciliegie • carabiniere • usciere
☐ cospiquo • incoscente • ingegniere • aquazzone
☐ petroliera • compagnia • disegniamo • igiene

 2  Segna con X il gruppo di parole con i plurali corretti.

☐ bugie • frange • arance • gocce
☐ bugie • frangie • arance • goccie
☐ bugie • frange • arancie • gocce

 3  Colora solo le parole corrette.

Nacque • piacque • acquistare • piaquero • tacquero • acuario • aquisto • acquaio • acquitrino • acuerello • naquero • aqua • giacque • aqquatico

 4  In ogni coppia di parole, segna con X la forma corretta.

☐ igene. ☐ igiene.
☐ pasticceria. ☐ pasticcieria.
☐ sufficiente. ☐ sufficente.
☐ falce. ☐ falcie.
☐ celo. ☐ cielo.
☐ spece. ☐ specie.

 5  In ogni coppia di espressioni, segna con X la forma corretta.

☐ ricominciare daccapo. ☐ ricominciare d’accapo.
☐ dora in poi. ☐ d’ora in poi.
☐ d’altronde sei arrivato tardi. ☐ daltronde sei arrivato tardi.
☐ veniamo senzaltro! ☐ veniamo senz’altro!

 6  Segna con X quanti errori sono presenti nella seguente frase:

Antogno era appena uscito di casa cuando allimprovviso uno scogliattolo attraverso la strada e, veloce come un razo, risalì sul’albero.
☐ 5. ☐ 6. ☐ 7.

 7  Segna con X qual è l’ordine giusto delle parole che servono per completare la frase.

Oggi la maestra ………… portato ………… scuola un criceto; ………… com’era buffo!
☐ ha, a, ah. ☐ a, ha, ah. ☐ ah, ha, a.

 8  Segna con X se l’uso dell’accento è corretto C o scorretto S.

Dario non sta mai fermo, salta di qua e di la. ☐ C ☐ S
La bibliotecaria mi dà una lista di libri da leggere. ☐ C ☐ S
Dai, venite anche voi! Piu si e, piu ci si diverte. ☐ C ☐ S
L’aria della città è inquinata perché c’è molto traffico. ☐ C ☐ S
Il te a colazione è perfetto: tè lo consiglio! ☐ C ☐ S
Vado spesso in biblioteca: li ci sono moltissimi libri. ☐ C ☐ S
Non so se potrò venire a casa tua nel pomeriggio. ☐ C ☐ S
Sì, Marco si veste sempre molto in fretta! ☐ C ☐ S

 9  Scrivi il numero di sillabe che formano le seguenti frasi:

Anna tratteneva il cane al guinzaglio. …………
Lucia gioca in soffitta con vecchi merletti. …………
Le oche starnazzano e drizzano le piume. …………
Nell’aiuola della nonna spuntano sempre nuovi fiori. …………

C’È UN PROBLEMA LINGUISTICO DA RISOLVERE!

Nella seguente frase mancano i segni di punteggiatura.
Segna con X la successione esatta.
Laura si avvicinò a Luca e gli domandò Perché hai buttato via tutti quei fogli Bisogna evitare gli sprechi per rispettare l’ambiente Ricordatelo

☐ due punti e lineetta, punto fermo, punto esclamativo, punto interrogativo.
☐ due punti e lineetta, punto interrogativo, punto fermo, punto esclamativo.
☐ due punti e lineetta, virgola, punto fermo, punto esclamativo.

Grammatica 5
Grammatica 5
CHE BELLO È! LEGGERE