Il soggetto

QUESTO LO SO GIÀ!

Leggi il fumetto e rispondi sui puntini.

• Di chi o di che cosa si parla nella frase? ..........................................

• Che cosa si dice? ..........................................

RIPASSO IN MODO ATTIVO

Leggi e completa gli esempi.

• Il SOGGETTO è ciò di cui si parla nella frase. Per individuare il soggetto nella frase, devi individuare il PREDICATO, cioè l’elemento della frase che dice (predica) qualcosa riguardo al soggetto. Soggetto e predicato concordano tra loro.

• Il soggetto può essere…

- Un nome: Marco gioca a tennis. • ……………… fischia.

- Un verbo: Camminare fa bene alla salute. • ……………… è fantastico!

- Un aggettivo: I piccoli a volte sono noiosi. • Il ……………… è il mio colore preferito.

- Un pronome: Chi sa nuotare? • ……………… amiamo l’estate!

• Il soggetto può essere espresso oppure sottinteso: c’è ma non compare nella frase:

Carolina gioca con le bambole. (Il soggetto è Carolina ed è espresso chiaramente)

Mercoledì andrete alla mostra di pittura. (Il verbo si riferisce a voi, soggetto sottinteso)

• I verbi impersonali non hanno il soggetto.

SVOLGO LE ATTIVITà

1. Sottolinea in verde il predicato e in rosso il soggetto.

• La città sembra deserta.

• È nella serra il giardiniere?

• Nella foresta si udivano fruscii e sibili.

• C’è nebbia nella valle.

• Uffa, non c’è nulla da mangiare!

• Mi piace la pizza.

2. Sottolinea in verde il predicato, individua il soggetto sottinteso e scrivilo sui puntini.

• Nella stanza dormivano tranquilli. ………

• Non mi ascolti mai! ………

• In quella situazione hai sbagliato. ………

• Pensavate spesso ai vostri genitori?………

• Piantammo un melo nell’orto. ………

• Andiamo al cinema? ………

• Finisci la colazione, prima di uscire!………

• Ha giocato una bella partita. ………

3. Sottolinea il soggetto, poi riconosci la categoria grammaticale a cui appartiene e scrivi sui puntini se è un nome N, un pronome P o un verbo V.

• Le rondini partirono. .....

• Noi terminiamo la lettura. .....

• Questo non mi piace. .....

• Ciascuno studi la propria parte. .....

• Un pipistrello entrò in casa. .....

• Giocare a palla libera la mente. .....

• Il cavallo e l’asino erano nella stalla. .....

• Loro sanno la verità. .....

• Napoli era affollata di turisti. .....

• Tu non hai capito niente! .....

• La violenza negli stadi è vergognosa. .....

• Aiutare gli altri è un nostro dovere. .....

4. Nelle seguenti frasi sottolinea in rosso il soggetto che compie l’azione e in blu il soggetto che subisce l’azione.

• La presenza dei nipotini rende felice la nonna.

• Presto Giulia festeggerà il suo compleanno.

• Nessuno può conoscere il futuro.

• Il cantante è stato visto da molte persone.

• Lo zaino è stato dimenticato sul treno.

• Voi studierete fino alle cinque.

• Molti preferiscono ascoltare in silenzio.

• Gabriele sarà visitato dal medico.

5. Segna con X le frasi in cui manca il soggetto perché il verbo è impersonale.

☐ Le mie sorelle sono bionde.

☐ Nevica ininterrottamente da due giorni.

☐ Mi piace ballare.

☐ Tutti desiderano essere felici.

☐ In quel ristorante si mangia bene.

☐ Spesso si parla senza ascoltare.

6. Leggi il testo e cerchia i soggetti dei predicati sottolineati. Fai attenzione, c’è un verbo impersonale!

Il gatto sedeva immobile come una statua con gli occhi fissi e senza battere ciglio sull’angolo opposto di Privet Drive. E non ebbe il minimo soprassalto neanche quando, nella strada accanto, la portiera di una macchina sbatté forte, né quando due gufi gli sfrecciarono sopra la testa. Solo a mezzanotte, quando Albus Silente apparve sulla strada, la coda del gatto ebbe un guizzo e gli occhi divennero due fessure. In Privet Drive non si era mai visto niente di simile.

Joanne K. Rowling, Harry Potter e la pietra filosofale, Salani