GUIDA AL TESTO - AMBITO LINGUISTICO-ESPRESSIVO 2-3

1-120.qxp_Layout 1 23/07/20 10:46 Pagina 52 IL LIBRO MAGICO 3a SCRITTURA Traguardi per lo sviluppo delle competenze Scrive testi corretti nell ortografia, chiari e coerenti, legati all esperienza e alle diverse occasioni di scrittura; rielabora testi parafrasandoli, completandoli, trasformandoli. Pagine e volumi Obiettivi di apprendimento Attività e contenuti Scrivere, autonomamente o sotto dettatura, curando in modo particolare l ortografia. Completamento di brevi frasi. L 6, 15, 35, 95, 161, 177 Tutto l anno. Comunicare con frasi semplici e compiute, strutturate in brevi testi che rispettino le convenzioni ortografiche e di interpunzione. Produrre semplici testi funzionali, narrativi, descrittivi, informativi e regolativi legati a scopi concreti e connessi con situazioni quotidiane. Produzione di semplici testi personali per comunicare con gli altri. L 49, 52-55, 60-61, 76, 85, 100-101, 107, 111-113, 120-121, 139, 144, 153, 176 Tutto l anno. Avvio alla comprensione delle strategie per la produzione di un testo ben collegato, ricco e corretto. G 92-99, 100-122 Tutto l anno. Produzione di testi creativi sulla base di modelli dati (descrizione, racconto realistico e fantastico, poesia e filastrocca, fiaba, informazioni, regole, riassunto e mappa concettuale). 52 Tempi Verifica