GUIDA AL TESTO - AMBITO LINGUISTICO-ESPRESSIVO 2-3

361-512.qxp_Layout 1 23/07/20 10:54 Pagina 379 CLASSE 3a GRAMMATICA Nome: Data Cognome: NOMI DI PERSONA, ANIMALE, COSA 1 Leggi e sottolinea i nomi di persona (nel testo a. sono 11), poi quelli di animale (nel testo b. sono 10) e quelli di cosa (nel testo c. sono 12). a. Oggi noi ragazzi partecipiamo alla gara di corsa campestre. Quante persone! Che confusione! Le mamme e i papà sono emozionati. L organizzatore è pronto a dare il via. Lungo il percorso ci sono i vigili e l ambulanza con i volontari della Croce Rossa. Finalmente si parte. Dopo pochi metri un bambino viene spinto, un altro sbaglia il percorso, una bambina si ferma perché è stanca. All arrivo ci sono premi per tutti, offerti dai negozianti e dal direttore del supermercato. b. Dopo la corsa ci siamo sdraiati sul prato e abbiamo fatto il gioco di osservare la natura intorno. Tra l erba ho visto due coccinelle, una fila di formiche e un lombrico che strisciava. Lella si lamentava delle mosche e dei moscerini che giravano attorno al suo naso. Anna ha visto una lucertola che prendeva il sole su un sasso, mentre Fabio ha riconosciuto una cicala tra le foglie e alcune farfalle sui fiori. Tre chiocciole stavano strisciando tra le erbe e un grosso ragno aveva costruito la sua ragnatela. c. Abbiamo preso dal ruscello dei sassolini bianchi e li abbiamo lanciati nell acqua per vedere gli spruzzi. Poi abbiamo raccolto ramoscelli e rami per costruire una capanna. Come pavimento abbiamo usato le foglie. Quando abbiamo visto che le nuvole in cielo diventavano scure, abbiamo pensato di ripararci nella casetta che avevamo costruito, ma è crollato tutto! Obiettivi d apprendimento: individuare e classificare i nomi. 379