Grammatica e scrittura 3

Grammatica IL SOGGETTO Gianni scrive una poesia. Ricorda La neve ricopre i tetti. La lepre salta nell erba. Il soggetto è la persona, l animale o la cosa di cui si parla. Per trovare il soggetto di una frase bisogna porsi le domande: di chi si parla? Chi o che cosa compie l azione? 1 Scrivi un soggetto adatto. 2 Sottolinea il soggetto di ogni frase. t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cresce. t Le stelle brillano nel cielo sereno. t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ridono. t I cani corrono tra gli alberi. t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . striscia. t Gli atleti sono arrivati al traguardo. t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nuotano. t Rebecca canta la sua canzone preferita. 3 Il soggetto può essere anche un pronome personale. Scegli il soggetto e completa le frasi. io tu egli noi voi essi t . . . . . . . . . . . . giochi con i puzzle? t . . . . . . . . . . . . laviamo la nostra auto. t . . . . . . . . . . . . non sorride mai. t . . . . . . . . . . . . viaggiate spesso in treno? t . . . . . . . . . . . . hanno guardato la partita di basket. t . . . . . . . . . . . . non verrò alla mostra. A volte il soggetto è sottinteso: c è ma non si vede! In questo caso è la forma del verbo che ti fa capire qual è il soggetto della frase: Mangio la merenda (io, soggetto sottinteso). 4 Sottolinea il verbo in ogni frase e scrivi il soggetto sottinteso tra parentesi, come nell esempio. t Hai trovato il tuo gattino? (Tu) t Dove andrete in vacanza d estate? (. . . . . . . . . . . . ) t Cucinerò un piatto speciale. (. . . . . . . . . . . . ) t Partiremo domani mattina presto. (. . . . . . . . . . . . ) 72 ESERCIZI INTERATTIVI