Grammatica e scrittura 3

Morfologia Le farfalle colorate volano sui fiorellini. t Le: articolo indeterminativo determinativo , femminile singolare t farfalle: nome comune di cosa singolare plurale , concreto t colorate: aggettivo qualificativo femminile singolare animale , maschile plurale . femminile astratto . nome comune di cosa , plurale . t volano: voce del verbo volare, 1a 2a coniugazione, modo indicativo, tempo futuro semplice presente , 3a persona plurale. t sui: preposizione semplice articolata . t fiorellini: nome comune di cosa concreto animale , maschile singolare plurale , astratto , alterato. 2 Svolgi l analisi grammaticale delle seguenti frasi. I bambini giocano in cortile. t I: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . t bambini: ....................................................................................................................................... t giocano: ....................................................................................................................................... t in: .................................................................................................................................................. t cortile: .......................................................................................................................................... Marco ha visto un grillo nel prato. t Marco: .......................................................................................................................................... t ha visto: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . t un: ................................................................................................................................................. t grillo: t nel: ............................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ t prato: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Grammatica e scrittura 3
Grammatica e scrittura 3
TUTTI A SCUOLA CON RUDI