Grammatica e scrittura 3

Grammatica GLI OMONIMI ricci ricci Ricorda sale sale Gli omonimi sono parole che si scrivono allo stesso modo ma hanno significato diverso. 1 Osserva gli omonimi e completa il loro significato. t Tutti hanno riso alla tua barzelletta. riso: voce del verbo t Il riso è cotto! riso: un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . t Noi abitiamo al primo piano. piano: ciascuno dei livelli di un t Rossella suona il piano. piano: strumento t Un pesce ha abboccato all amo. amo: piccolo uncino a cui si attacca t Io amo il mare. amo: voce del verbo ................................................... ................................. ....................................................... ......................... .................................................. 2 Osserva i disegni e scrivi una frase per ciascuno dei significati delle parole date. squadra: .......................................................................................................... squadra: .......................................................................................................... sirena: .............................................................................................................. sirena: .............................................................................................................. lama: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lama: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4