LE ESPANSIONI
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| Lucilla disegna.
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A scuola Lucilla disegna un fiore.
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| Il soggetto (chi?) e il predicato (che cosa fa?) formano la frase minima. | I sintagmi, cioè le parti, che arricchiscono la frase minima si chiamano espansioni. |
1 Colora in blu la frase minima (soggetto + predicato) e in verde le espansioni. Segui l’esempio.
Alla festa i bambini reciteranno delle poesie.Gli spettatori hanno applaudito gli attori con entusiasmo.
Nel pomeriggio Luca gioca a palla in cortile.
Sulla panchina i bambini chiacchierano.
Tra le onde del mare naviga una barca.
2 Arricchisci le frasi minime con delle espansioni, come nell’esempio.
| Espansione | Soggetto | Predicato | Espansione |
| In primavera | le rondini | tornano | in città. |
| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | Davide | partirà | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | le foglie | cadono | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | le farfalle | volano | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |