Discipline 2

le verifiche di RUDI verso le competenze 1 Osserva i disegni e calcola in due modi. Quante punte in tutto? Quante zampe in tutto? + ........ + ........ + ........ + ........ = ........ oppure . . . . . . . . . . . . . . . . = . . . . . . . . + ........ + ........ + ........ = ........ oppure . . . . . . . . . . . . . . . . = . . . . . . . . ........ 2 Osserva lo schieramento e trova le due moltiplicazioni possibili. ........ 3 Completa le tabelline. righe . . . . . . . . . colonne . . . . . . . . . ......... ......... = ......... ......... ......... = ......... 6 7 = ............... 2 10 = . . . . . . . . . . . . . . . 9 4 = ............... 7 7 = ............... 5 6 = ............... 5 9 = ............... 3 5 = ............. 9 6 = ............... 8 5 = ............... 3 7 = ............... 3 9 = ............... 4 8 = ............... 4 4 = ............... 8 3 = ............... 4 Scrivi in colonna e calcola. 35 2 = 16 3 = 18 4 = 26 3 = 38 2 = da u da u da u da u da u = = = = = competenze: comprendere il concetto di moltiplicazione; rappresentare moltiplicazioni con gli schieramenti; competenze: leggere e scrivere i numeri da 0 a 9. eseguire moltiplicazioni in colonna. 67