1 Osserva e leggi.
• Il gatto dorme sul letto.Il cane rosicchia il suo osso.
Il punto . indica la fine di una frase e separa una frase dall’altra.
Dopo il punto la frase inizia con la lettera maiuscola.
Grammatica
Il cane rosicchia il suo osso.
Il punto . indica la fine di una frase e separa una frase dall’altra.
Dopo il punto la frase inizia con la lettera maiuscola.
2 Metti il punto . dove occorre e sottolinea la parola che vuole la lettera maiuscola.
• Domani è sabato nel pomeriggio andremo a trovare i nonni
• Simone prepara la colazione la mamma, contenta, lo guarda sorridendo
• Fuori piove i bambini giocano in casa con le costruzioni
• Oggi papà mi ha portato ai giardinetti abbiamo incontrato la mia amica Sara.
3 Osserva e leggi.
• Sul tavolo ci sono: pere, mele, banane e fichi.
• La virgola , separa le parole di un elenco o una serie di azioni.
• Prima degli elenchi si usano i due punti : .
I due punti introducono anche una spiegazione.
Ortografia
4 Osserva il disegno e inserisci nella frase i due punti : e le virgole , .
• Questo è l’occorrente per la scuolalo zaino i quaderni i libri i colorile forbici e la colla.
5 Leggi e separa le azioni di Rudi con la virgola , .
• Al mattino Rudi entra in classe saluta la maestra appoggia lo zaino e si siede.
• Il pomeriggio Rudi rientra a casa si toglie le scarpe si lava le mani e corre a fare merenda.
• La sera Rudi si lava i denti indossa il pigiama dà un bacio a tutti e va a letto.
6 Osserva e leggi.
Sì! Scappiamo!
Ti piace la mia tuta nuova?
Oh! È bellissima!
• Il punto interrogativo ? esprime una domanda.
• Il punto esclamativo ! esprime un ordine oppure un’emozione: stupore, gioia, entusiasmo, dolore...
7 Inserisci il punto interrogativo ? o il punto esclamativo ! alla fine della frase.
• Mi passi l’acqua, per favore• Come ti chiami
• Evviva
• Come stai
• Che bei fiori
• Che cos’hai mangiato a pranzo
Grammatica e scrittura 2
TUTTI A SCUOLA CON RUDI