1 Nelle frasi seguenti sottolinea in rosso i verbi all’infinito presente, in blu quelli all’infinito passato.
• Credevo di essere meno bravo.
• Credevi di riuscire a scappare?
• Dopo aver mangiato la frutta, prenderò il dolce.
• Prima di guardare il film, è meglio aver finito i compiti.
• Peccato non aver trovato quel libro in biblioteca!
• Dici di aver studiato, ma non sai rispondere!
• È stata un’ottima idea aver detto a Luca di venire con noi.
2 Sostituisci le parole tra parentesi con un verbo al gerundio, come nell’esempio.
• (Poiché era) Essendo di fretta, camminava velocemente.
• (Siccome era entrato) .................. di corsa, fece cadere una sedia.
• (Per mezzo dello sbagliare) .................. s’impara.
• I miei cugini disegnavano (mentre chiacchieravano) .................. in camera loro.
• Sara, (quando vide) .................. quel vestito, desiderò subito indossarlo.
3 Completa a voce le frasi coniugando i verbi tra parentesi al participio presente.
• La pizzeria in cui abbiamo cenato è molto (accogliere).
• Mia sorella mi ha consigliato un film (divertire).
• Quel musicista ha richiamato l’attenzione di molti (passare).
• Ho usato un (ammorbidire) per i panni molto profumato.
4 Sottolinea in rosso i participi usati come aggettivi e in blu quelli usati come nomi.
• La mamma di Francesco è un’insegnante di inglese.
• Dal finestrino del treno ho visto il mare inquinato.
• Il quadro rubato è di Picasso.
• Dalla finestra entrava una luce accecante.
• Il conducente dello scuolabus è molto simpatico.