1 In ciascuna coppia di parole, sottolinea e leggi a voce alta il termine che ha un significato più generale.
• autunno - stagione • grammatica - materia • calciatore - portiere
• fiume - Nilo • Romani - popolo • parente - cugino
2 In ogni gruppo, sottolinea la parola che ha un significato più ampio, cioè l’iperonimo.
• forchetta - posata - cucchiaio - coltello • leone - gatto - tigre - felino
• pesce - trota - anguilla - luccio • argento - oro - metallo - platino
• flauto - chitarra - strumento - violoncello • agrumi - limoni - arance - mandarini
3 Scrivi sui puntini l’iperonimo di ciascun gruppo.
• maglione, gonna, giacca, pantaloni, camicia ......................
• lucertola, serpente, dinosauro, coccodrillo ......................
• nave, aereo, treno, auto, pullman ......................
• lavatrice, frigorifero, lavastoviglie, aspirapolvere ......................
4 In ciascuna coppia di parole sottolinea l’iponimo, cioè il termine che ha un significato più ristretto.
• Giove - pianeta • bevanda - aranciata
• lenticchie - legumi • belva - pantera
• albero - faggio • mammifero - pecora
• gioia - sentimento • verbo - leggere