Leggere facile 5

Racco nto realistico I connettivi temporali (poi, dopo, subito, infine...) segnalano le parti più piccole che formano il racconto, cioè le sequenze. Poi Paul chiede ancora con insistenza: Allora? Allora? Basile risponde: Be , devo dire che non riesco a leggere. Come non riesci a leggere? esclama Paul. Basile spiega: tutto annebbiato. Le parole ballano davanti ai miei occhi. Quindi io non riesco a vedere con chiarezza le lettere che formano le parole. Subito, Paul grida spaventato: Virginiiieee! Virginie (la mamma di Basile) arriva. Guarda Paul, guarda Basile e dice: Bisogna prenotare per domani una visita dall oculista. Quella sera, Basile è particolarmente chiacchierone a tavola perché si sente importante. Di sicuro domani sarà un giorno speciale! Infatti pensa di diventare un altro ragazzo, grazie a un paio di occhiali, verdi come gli occhiali di Justine. Justine è la sua nuova compagna di classe. La mattina dopo, il dottor Quattrocchi (l oculista) visita Paul; osserva, prende nota, valuta e poi riferisce la diagnosi (i suoi risultati): Basile ha un occhio di lince: una vista perfetta come la vista della lince. Può vedere un canotto nell oceano, a cento chilometri di distanza. Volta la pagina! Unità di competenza 1 11