TUTTO EMOZIONI!

• Dividetevi in piccoli gruppi e osservate il dipinto.

• Che cosa vi fa venire in mente?

☐ Una parola: la poesia!

☐ Un’immagine: gli innamorati a cavallo!

☐ ..........................................

• Il dipinto nasconde una poesia emozionante. Vi aspetta per essere raccontata, anche in rima!

1 Scegliete un particolare.

2 Seguite i dettagli del dipinto e le frasi-chiave.

3 Raccontate ciascuno l’emozione che vi suscitano.

4 A turno recitate al resto della classe le poesie scoperte nel dipinto!

In cielo brillano lucine strane e piccoline…

Alcune forme scure richiamano paure…

In cima al monte come due bianche impronte…

• Segui questa scaletta e scrivi le tue osservazioni.

• Se penso alla poesia mi viene in mente…

• Secondo me, la poesia serve a…

• Il poeta è…

• FILASTROCCHE

• POESIE

• Attivare strategie d’ascolto.

• Leggere con espressività.

• Conoscere e usare rime e linguaggio figurato.

• Parlare di esperienze, esprimere opinioni.