Leggi con molta attenzione questa LEGGENDA!
SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4
Tutti uguali
Sequenza 1
Tanti e tanti anni fa, nella tribù Kikujo, la regina Wangu aveva emanato una legge: gli uomini dovevano andare a prendere l’acqua al fiume, coltivare la terra e portare a casa il cibo, cucinare e stare con i bambini. Inoltre, se un uomo faceva del male a una donna, doveva essere punito.
Sequenza 2
Passò del tempo e gli uomini cominciarono a lamentarsi:
- Perché - dicevano - solo noi dobbiamo lavorare così tanto? Perché dobbiamo far crescere i figli? Non siamo stati noi a farli nascere!
Così decisero di non obbedire più alla legge della regina Wangu e scapparono nel bosco portando via gatti, cani, polli, mucche, pecore, che davano il latte ai bambini.
Sequenza 3
Dopo un po’, le donne non riuscirono più a sopportare il peso di tutti i lavori che una volta svolgevano gli uomini.
Era una situazione ingiusta!
Così decisero di riunirsi all’Albero degli Incontri e chiamarono la regina. Una donna prese la parola a nome di tutte le altre.
- Regina Wangu - disse - siamo rimaste sole, i nostri mariti sono scappati con le nostre ricchezze. Non è giusto che solo a noi tocchino tutti i lavori e la cura dei bambini!
Sequenza 4
Wangu le ascoltò e discusse con tutte loro. Alla fine le donne capirono che nessuno ha il diritto di comandare sugli altri, che dividere i compiti con gli uomini governare insieme era la cosa migliore, che prendersi cura dei figli era un compito molto importante perché i bambini sono le donne e gli uomini di domani.
Sequenza 5
Allora la regina richiamò gli uomini dal bosco e, tutti insieme, decisero di lasciare a loro la costruzione delle case, la terra da lavorare e gli animali da accudire; le donne si sarebbero prese cura dei figli.
Poi Wangu disse a tutti di ricordare sempre che le donne grado di governare esattamente come gli uomini, che uomini donne erano in dovevano rispettarsi a vicenda e, soprattutto, che la strada da percorrere nella vita è sempre quella del dialogo e della collaborazione.
Rose M. Kuria, in Un ponte di fiabe, Laboratorio interculturale, Roma
1 parte A Leggi la spiegazione di una parola, scritta nella prima sequenza del racconto. Di quale parola si tratta? Scrivila sui puntini.
…………………………: raggruppamento di persone con leggi e usanze comuni, che parla la stessa lingua, ed è governato da un capo.
parte B Adesso completa:
la ……………......……… Kikujo era governata dalla regina …………….......……… .
2 Colora i due riquadri con le parole giuste.
Emanare una legge significa:
Scrivere
Far conoscere
Descrivere
Parlare di una legge
3 La legge della regina:
stabiliva parità tra uomini e donne.
favoriva le donne.
favoriva gli uomini.
4 Qual è la conseguenza della legge della regina?
Completa con le parti giuste scelte da questo elenco:
la vita quotidiana • gli uomini • alle donne • ingiusto • di tutto • della regina
………………… si sentono trattati in modo ……….....……… rispetto ……….....……… perché devono occuparsi …………......…. .
Così si ribellano alla legge ……………… e scappano nel bosco portandosi dietro tutto quello che serve per ……………………….
5 Le donne si rendono conto di che cosa? Come reagiscono? Perché?
Riordina le parti nella successione giusta: numera i bollini, da 1 a 5.
a) Trovano ingiusto il comportamento degli uomini. .…
b) Decidono di riunirsi sotto l’Albero degli Incontri. .…
c) Non riescono a svolgere da sole tutti i lavori. .…
d) Una donna parla alla regina in rappresentanza di tutte le altre. .…
e) Decidono di chiamare la regina. .…
6 Che cosa rappresenta l’Albero degli Incontri?
Il luogo di riunione della tribù.
Una zona del bosco facilmente raggiungibile.
Un punto di riferimento per non perdersi nel bosco.
7 Le donne capiscono che nessuno ha il diritto di comandare sugli altri.
Questo significa che le donne volevano chiedere alla regina di… (completa):
Far tornare gli uomini e obbligarli nuovamente a fare tutti i ………....................................………… .
8 La discussione con la regina aiuta le donne a rendersi conto di quali altre cose?
Rispondi sui puntini.
9 Rileggi la frase evidenziata nella sequenza 4.
Poi completa la tabella: segna con X la tua scelta e scrivi sui puntini le parole giuste.
La frase fa capire che:
EDUCARE I BAMBINI È UN COMPITO…
molto piacevole.
impegnativo ma entusiasmante.
quasi impossibile.
troppo difficile per avere successo.
PERCHÈ
I bambini, diventati uomini e .............……, potranno costruire un futuro migliore o ............…… secondo come saranno stati ed ......…....…….
10 Alla fine, quale decisione prendono tutti insieme?
11 La leggenda trasmette due importanti regole per vivere insieme in modo pacifico e costruttivo. Completale tu nel riquadro!
REGOLA 1
Uomini e donne hanno gli stessi diritti e gli stessi …………………
REGOLA 2
Convivere vuol dire dialogare e collaborare …………………………
SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4
IMMAGINA CHE...