Guida per l'insegnante 4 - Matematica - Scienze

PROGRAMMAZIONE PAGINE 188-191 CONOSCENZE DISCIPLINARI Le funzioni vitali delle piante SCIENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Sapere come si nutre una pianta. Sapere come e perché avviene la fotosintesi clorofilliana e saperne analizzare il processo chimico. Conoscere la funzione delle foglie e saper descrivere come avvengono la respirazione e la traspirazione nelle piante. Conoscere struttura e funzione del fiore e saper descrivere come avviene la riproduzione nelle piante. Saper analizzare i processi di impollinazione e fecondazione. Sapere come e perché avviene la disseminazione e capire la sua importanaza. Conoscere la struttura di un seme. Saper osservare e sperimentare le fasi della germinazione. Saper esporre i concetti appresi con il linguaggio specifico della disciplina. 192 I funghi Conoscere e saper descrivere la struttura dei funghi. Saper riconoscere i funghi come organismi eterotrofi. Saper classificare i funghi in base al loro modo di nutrirsi. Saper osservare e leggere immagini. 193 LA VALIGETTA DELLO SCIENZIATO Saper riconoscere le caratteristiche di alcuni organismi appartenenti al regno dei funghi: funghi commestibili e velenosi, muffe, lieviti. Scoprire i funghi 194-195 OSSERVIAMO LA REALT La biodiversità AGENDA 2030 MOMENTI DI CITTADINANZA Acquisire il concetto di biodiversità. Comprendere l importanza della biodiversità e della sua conservazione. Conoscere l Orto botanico di Padova come esempio di tutela della biodiversità vegetale. Conoscere alcuni siti italiani che l UNESCO ha riconosciuto come «Patrimoni dell Umanità . Saper esprimere opinioni in relazione all obiettivo 15 dell Agenda 2030: «fermare la perdita della biodiversità . 4 a CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI VIDEO Il fusto p. 188 VIDEO L impollinazione p. 190 VIDEO Dal seme alla pianta p. 191 PER APPROFONDIRE Conosci le piante? p. 191 Il curioso mondo delle piante p. 191 VIAGGIO NELLA REALT L Orto botanico di Padova p. 194 VIDEO Agenda 2030 Obiettivo 15 p. 195 35