Il modo congiuntivo

QUESTO LO SO GIÀ!

Leggi il fumetto e rispondi con X.

• Il verbo evidenziato esprime:

☐ la certezza che Leo andrà al cinema.

☐ il desiderio che Leo vada al cinema.

RIPASSO IN MODO ATTIVO

Leggi e completa gli esempi.

• Il CONGIUNTIVO è il modo del dubbio, dell’incertezza, della possibilità e del desiderio.

• I tempi del congiuntivo sono quattro: due semplici e due composti.

Tempi semplici	Tempi composti
Presente: (che) io giochi	Passato: (che) io abbia giocato
Imperfetto: (che) egli giocasse	Trapassato: (che) voi aveste giocato

• Richiedono il congiuntivo tutti i verbi che esprimono la possibilità ma non la certezza che avvenga un fatto: immaginare, sperare, desiderare, temere, dubitare, pensare, credere, sembrare:

È tardi, ormai dubito che ……………………… • Mi sembra che Luca ………………… già uscito.

• I verbi al congiuntivo sono spesso preceduti dalle congiunzioni che o se.

Se il treno ……………………… in orario! • E se ………………… entrato un ladro?

SVOLGO LE ATTIVITà

1. Sottolinea in rosso i verbi al modo congiuntivo e in blu quelli al modo indicativo.

Cantarono • che torni • ebbe capito • rispettassimo • che parliate • dormirò • avessi detto • scriveva • sia partito • abbia visto • accendi • vincessi • udì • scopre

2. Colora la forma verbale corretta.

• Credi che il nonno sia arrivato è arrivato , a quest’ora?

• È incredibile che tu abbia finito hai finito già i compiti!

• Credo che sta stia per piovere.

3. Completa le frasi, coniugando il verbo tra parentesi al congiuntivo.

• Spero che tu (ascoltare) ………………………… di più i consigli della maestra.

• Temevo che Luca non (superare) ………………………… l’esame di scuola guida.

• I nonni desiderano che i loro nipoti (essere) ………………………… felici.

• È probabile che Katia (avere) ………………………… la febbre.

4. Scrivi la voce verbale al modo congiuntivo, seguendo le indicazioni.

• decollare, presente, 3a pers. sing. ……………………………………………

• disegnare, imperfetto, 1a pers. sing. ……………………………………………

• bere, passato, 2a pers. plur. ……………………………………………

• suonare, trapassato, 2a pers. sing. ……………………………………………

• scrivere, presente, 2a pers. plur. ……………………………………………

• partire, passato, 3a pers. plur. ……………………………………………

• vedere, imperfetto, 1a pers. plur. ……………………………………………

• dormire, trapassato, 3a pers. sing. ……………………………………………

• scoprire, presente, 1a pers. sing. ……………………………………………

5. Riscrivi le frasi usando il verbo al congiuntivo.

• Credevo che tu avevi letto il libro di Harry Potter.

....................................................................................

• Spero che Anna ha fatto una buona verifica.

....................................................................................

• Qualunque cosa intraprendono, si impegnano al massimo.

....................................................................................

• Temo che papà si arrabbia perché ho messo in disordine il garage.

....................................................................................

6. Completa le frasi coniugando il verbo al tempo adatto del modo congiuntivo.

• Pensavamo che voi ....................................................................................

• Sarebbe bello se noi ....................................................................................

• È possibile che ....................................................................................

• Speravo che tu ....................................................................................

• Mi auguro che essi ....................................................................................

• Desiderano tanto che voi ....................................................................................

• Non immaginavo che tu ....................................................................................

• Sembrava che ....................................................................................

• Temo che voi ....................................................................................

• Crediamo che essi ....................................................................................