RIPASSO IN MODO ATTIVO
Leggi e completa gli esempi.
• Il gruppo QU è seguito dalle vocali -a, -e, -i, -o: aquilone • li _ _ irizia
• La sillaba CU è seguita da una consonante: curva • _ _ cciolo • _ _ ffia
• Alcune parole si scrivono con CU anche se dopo c’è una vocale:
cuoco • cuoio • s _ _ ola • _ _ ore • tac _ _ ino • scuotere • per _ _ otere • innocuo • eva _ _ are, proficuo…
• Il gruppo CQU è seguito da una vocale e si usa:
• nelle parole che derivano da acqua: a _ _ _ ario • a _ _ _ edotto • a _ _ _ azzone…
• nei verbi acquistare, acquisire: Lia ha a _ _ _ istato una felpa rossa.
• nelle voci verbali nacque, tacque, piacque…
• L’unica parola che contiene due QQ è soqquadro.
SVOLGO LE ATTIVITà
1. In ogni riga cancella la parola sbagliata.
• Acquolina / quore / quaderno / occupazione
• Risciaquo / aquilotto / cugino / sciacquare
• Cuestione / scuola / squalifica / circuito
• Aquilone / cubo / innoquo / cuoio
• Custode / acquario / succube / socquadro
• Aquedotto / quiz / cuoco / succulento
• Acuto / cuieto / acquazzone / accusa
2. Scrivi sul quaderno una frase con ciascuna delle seguenti parole:
nacque, tacque, acquistarono, piacquero.
3. Inserisci nelle frasi le seguenti parole:
cuocere taccuino scuotere evacuazione percuotere riscuotere.
• Per …………………………… l’arrosto, occorre più di un’ora.
• Corro a …………………………… la paghetta da papà!
• Ho dimenticato il …………………………… degli appunti al museo.
• Mi piace aiutare la mamma a …………………………… il tappeto.
• Devi …………………………… la bomboletta per far uscire la schiuma.
• Domani è prevista la prova di …………………………… in caso di terremoto.