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PER INIZIARE Traguardi per lo sviluppo delle competenze Contenuti Riconoscere, produrre e utilizzare in semplici parole le consonanti M-R-L-SN-P. Riconoscere la corrispondenza tra fonema e grafema. Costruire sillabe con le consonanti analizzate. Metodo globale Riprodurre intuitivamente parole in frasi legate a immagini. Associare parole a immagini e scrivere frasi. Riprodurre brevi frasi scomponendole in parole. Scomporre frasi in parole e ricomporle. Individuare le sillabe in parole note. OTTOBRE/NOVEMBRE DICEMBRE/GENNAIO Obiettivi di apprendimento Interagisce nelle conversazioni con compagni e insegnanti, rispettando il turno e formulando messaggi chiari e pertinenti in un registro il più possibile adeguato alla situazione. Comprende una consegna o un istruzione. Ascolta, mantiene l attenzione e coglie il senso globale di semplici testi ascoltati. Comprende l argomento principale delle conversazioni. Racconta semplici esperienze vissute secondo un ordine logico e temporale. Acquisisce la tecnica di lettura strumentale. Scrive lettere e parole. Ascolto e parlato Intervenire in modo pertinente nelle conversazioni. Comprendere le domande e rispondere con pertinenza. Comprendere e dare semplici istruzioni per svolgere un attività. Ascoltare e comprendere testi orali. Ascoltare semplici testi narrativi e saperne cogliere il significato globale. Raccontare esperienze personali. Lettura e scrittura Leggere una storia attraverso le immagini. Leggere vocali, consonanti, sillabe, parole, frasi. Leggere brevi e semplici testi. Riconoscere, produrre e utilizzare in semplici parole le consonanti T-F-D-BV-Z. Riconoscere e utilizzare correttamente la consonante H. Riconoscere e utilizzare correttamente la consonante Q e relativi fonemi/ grafemi. Riconoscere e utilizzare le lettere straniere. Distinguere i suoni duri e dolci delle consonanti C e G. Ascolto e parlato Ascolto e comprensione di semplici brani e filastrocche. Lettura e scrittura Le consonanti T-F-D-B-V-Z. Le consonanti Q-C-G. I suoni duri e dolci di C e G. Le sillabe dirette. La lettera H. Le lettere straniere J-K-WX-Y. I suoni CHE-CHIGHE-GHI. Primi esercizi di lettura. 19

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