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PRIME SCOPERTE Le consonanti Schede 43-65 Proponiamo le consonanti una per volta. Scriviamo la prima alla lavagna e spieghiamo alla classe che stiamo per presentare la lettera M. Utilizzeremo lo stesso metodo per tutte le altre consonanti. Disegniamo alla lavagna la M, facciamo vedere come si scrive e che è composta da 4 linee; stimoliamo i ragazzi ad attivare le preconoscenze attraverso delle domande: Conoscete già questa letterina? Vedete come è fatta? A cosa assomiglia? Conoscete parole che hanno la lettera M? Scriviamo alla lavagna una frase con parole che contengano la consonante M e invitiamo i bambini a leggere a voce alta imitando l insegnante. Iniziamo a leggere Proponiamo semplici schede di lettura che aiuteranno i bambini a memorizzare le lettere studiate e rinforzeranno gli aspetti motivazionali. I bambini copieranno le parole sul quaderno e le leggeranno. Poi ne illustreranno una a propria scelta. 123

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