Discipline 1

COMPITO DI REALT I COMPITI DI REALT Per sua stessa natura, il compito di realtà o compito autentico dovrebbe essere studiato e predisposto in loco , tenendo conto non solo della realtà della classe, ma anche del contesto sociale e delle opportunità che esso offre. Il compito di realtà, infatti, presuppone un contesto complesso, reale o simulato, nel quale l alunno/alunna dimostra la padronanza di una certa competenza risolvendo un problema aperto, un problema cioè che si presti a diverse modalità di risoluzione, anche in relazione alle proprie conoscenze e abilità. Un compito di realtà, quindi, implica la complessità delle situazioni di vita reale, nelle quali si utilizzano sia il pensiero logico, sia le risorse creative, sia le conoscenze e abilità acquisite. Proponiamo il compito di realtà dividendo la classe in piccoli gruppi di 4 alunni. LA GIORNATA DI BILLY PASTICCIONE Organizziamo il lavoro: FASE A Leggiamo la storia di Billy, un bambino molto distratto che combina qualche pasticcio nel corso della sua giornata. La classe ascolta con attenzione. 84

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