Discipline 1

INDICE Per iniziare 1. La struttura della Guida 2. Progettare per competenze Le competenze chiave Storia: traguardi e obiettivi Geografia: traguardi e obiettivi Scienze: traguardi e obiettivi La Programmazione annuale di Storia La Programmazione annuale di Geografia La Programmazione annuale di Scienze 3. Alcune riflessioni metodologiche Insegnare Storia Gli ordinatori temporali Insegnare Geografia Insegnare Scienze 4. Le discipline STEM Che cosa sono le discipline STEM Le discipline STEM e le 4C Le discipline STEM nella Scuola primaria Percorsi didattici con le discipline STEM 1. Costruiamo un giardino sostenibile 2. Esperimento: Esploriamo la luce solare 5. La valutazione STORIA Le Unità di lavoro Unità di lavoro 1 Benvenuti a scuola! Programmazione settembre Pronti, partenza, via! Progettare l accoglienza Cartelloni visivi sul concetto di tempo Albi illustrati Tutti in classe Accoglienza e prime attività Il tempo del cerchio Ricordare l estate Giochiamo: Prima e dopo Scheda 1 (Accoglienza): Nel bosco Scheda 2 (Accoglienza): Alla fattoria Che cosa so già fare? Prove d ingresso Introduzione alle prove Griglia per la valutazione delle Prove d ingresso Scheda 1 (Prove d ingresso): Prima dopo Scheda 2 (Prove d ingresso): Com era prima? Scheda 3 (Prove d ingresso): I ritmi Scheda 4 (Prove d ingresso): Coloriamo Scheda 5 (Prove d ingresso): Chi è più vecchio? 11 12 14 14 16 17 18 20 22 24 26 26 27 29 30 32 32 32 33 34 34 35 36 39 40 40 41 41 41 42 42 42 42 44 45 46 46 47 48 49 50 51 52 3

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