Discipline 1

LE STAGIONI E GLI ANIMALI Gli animali Attività Cittadinanza e Costituzione Amici di zampa Chiediamo agli alunni se hanno in casa un animale domestico o se ne desiderano uno e ascoltiamo i racconti di ciascuno. Facciamo disegnare l animale domestico posseduto o desiderato e facciamo scrivere il suo nome. Chiediamo agli alunni di che cosa ha bisogno, secondo loro, un animale domestico per vivere bene. Poi distribuiamo la scheda seguente e commentiamo insieme i disegni. Scriviamo alla lavagna una frase di sintesi che gli alunni copieranno sul quaderno. PER VIVERE BENE UN CAGNOLINO O UN GATTINO HANNO BISOGNO DI: Durante la conversazione spieghiamo bene che un animale domestico non è un giocattolo, ma un essere vivente con emozioni, sentimenti ed esigenze che vanno rispettate. Proponiamo poi la scheda alla pagina seguente. 259

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