Unità di lavoro 3 – Le stagioni e gli animali

LE STAGIONI E GLI ANIMALI Infine, commentiamo insieme il grafico ottenuto e scriviamo alla lavagna una breve frase di sintesi, per esempio: IL CIELO STATO SEMPRE NUVOLOSO E HA PIOVUTO DUE GIORNI. IL CIELO ERA SERENO MA MERCOLEDì CADUTA UN PO DI NEVE. Distribuiamo poi la scheda seguente e facciamo osservare i cambiamenti che l inverno provoca, compresa la trasformazione dell acqua in ghiaccio. I bambini/Le bambine incolleranno la scheda sul quaderno e coloreranno. IN INVERNO 258 L ALBERO DIVENTA SPOGLIO. L ACQUA DIVENTA GHIACCIO. LA TEMPERATURA DIVENTA PI FREDDA. DI SERA DIVENTA BUIO PRIMA.

Discipline 1
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