Volume 2

con I DISCORSI E LE PAROLE 4 anni Chiediamo agli alunni e alle alunne di cambiare il finale della storia. Aiutiamoli/e ponendo loro alcune domande. Che cosa succederebbe alla fine se il semaforo non venisse aggiustato? Che cosa succederebbe se le persone capissero di poter volare fino al cielo? Come diventerebbe la città? Ascoltiamo i racconti di tutti/e e chiediamo loro di rappresentarli con un disegno. 5 anni Invitiamo i bambini e le bambine a disegnare tanti semafori di colori differenti e a immaginare di che tipo di semafori si tratti: semafori che portano lontano, semafori che portano in cielo, semafori che portano su un altro pianeta. Poi, chiediamo di raccontare la loro storia del semaforo speciale. 417

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Tutto è possibile