Volume 2

nell ACCOGLIENZA Il gioco dell'amicizia Mettiamo una musica di sottofondo e lasciamo che i bambini e le bambine si muovano liberamente nello spazio a disposizione. Spieghiamo loro che, quando il sottofondo musicale si interromperà, dovranno raggrupparsi e abbracciarsi secondo delle regole che di volta in volta daremo. Per esempio, potremmo decidere che ad abbracciarsi siano prima solo tre bambini/e, poi quattro, poi i grandi con i piccoli. In questo modo, gli alunni e le alunne si sceglieranno spontaneamente e potremo osservarli/le con attenzione per comprendere chi è più in difficoltà o semplicemente più timido, o chi invece è già esuberante. 38

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Tutto è possibile