Volume 2

nell ACCOGLIENZA Chi sei? Procuriamoci una pallina e formiamo un cerchio con le sedie, oppure sistemiamoci seduti per terra. Mostriamo ai bambini e alle bambine come procedere: con la palla in mano, diciamo il nostro nome e due o tre indicazioni su di noi (la nostra attività preferita, l animale preferito, dove abitiamo ecc.), poi lanciamo la palla a un compagno o a una compagna affinché faccia la stessa cosa. Quando tutti e tutte avranno parlato, chiediamo a ciascuno/a di dire il nome del vicino e della vicina. Alla fine del gioco, poniamo loro delle domande per stimolare una conversazione. Vi ricordate i nomi di qualche compagno o compagna? C è qualcuno/a che ha il vostro stesso nome? Ai bambini e alle bambine più grandi poniamo domande che richiedono una maggiore riflessione. Che cosa avete provato partecipando a questo gioco? Che cosa vi ha colpito dei vostri compagni e delle vostre compagne? Annotiamo le impressioni che abbiamo avuto sul gruppo, così da avere una piccola fotografia dei bambini e delle bambine all inizio dell anno scolastico. 36

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Tutto è possibile