Volume 2

tutto è possibile nello SPAZIO stem tinkering immaginamente Il mio pianeta! Invitiamo i bambini e le bambine a proseguire il lavoro sul loro pianeta immaginario. Distribuiamo a ognuno/a il foglio A3 su cui hanno lavorato anche in primavera e poniamo qualche domanda-stimolo per proseguire il lavoro, oppure continuiamo a lavorare sul «pianeta della sezione . Ci sono le stelle nel tuo pianeta? Si vede qualcos altro nel cielo? Alla fine, riponiamo i disegni nella Cartellina immaginaria, in modo da conservarli e riprenderli durante l anno scolastico per completarli. 254

Volume 2
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Tutto è possibile