Volume 1

TEORICI Una routine per la matematica Materiali: cartelloni, cartoncini colorati, velcro, pennarelli Obiettivo: sviluppare le competenze legate alla matematica e all osservazione del mondo Nella Scuola dell Infanzia la routine è fondamentale per dare sicurezza ai bambini e alle bambine e rappresentano anche un ottima opportunità per lavorare ogni giorno su alcune competenze matematiche di base come la valutazione e il confronto delle quantità, i raggruppamenti, la registrazione e l analisi dei dati ecc. Le attività classiche da proporre sono la realizzazione del cartellone delle presenze interattivo dove, ogni mattina, gli alunni e le alunne, a turno, potranno raggruppare i presenti e gli assenti e registrarne le rispettive quantità. Un altro strumento utile è il cartellone interattivo per registrare le condizioni metereologiche. Grazie a esso si possono mettere in campo le abilità di osservazione del mondo e quelle legate alla registrazione e all analisi dei dati. STEM 93

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Tutto è possibile