Volume 1

OUTDOOR EDUCATION Facciamo esperienze con il nido Il nido creato può essere utilizzato anche per la narrazione, per il gioco simbolico o per la drammatizzazione. L insegnante può dare un input come, per esempio: «C era una volta l uccellino Paolino e stimolare i bambini e le bambine a continuare la storia. Successivamente, grazie alla tecnica della narrazione collettiva, sarà possibile far nascere una storia a partire dal nido costruito. L unico inconveniente sarà la durata del nido, ma, come sappiamo, tutti i tesori della natura sono esposti all usura del tempo atmosferico e al deperimento naturale, e anche questo fattore sarà di grande insegnamento per i bambini e le bambine. Nel provare a riprodurre il nido sarà importante osservare i prolungati tempi di attenzione e di concentrazione che i bambini e le bambine dedicano a questa attività come ad altre che hanno a che fare con materiale naturale o comunque destrutturato. Il loro utilizzo libero e spontaneo infatti stimola la creatività e l immaginazione, incoraggia i bambini e le bambine a sviluppare un legame con la natura e ad acquisire consapevolezza dell ambiente che li circonda. 231

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Tutto è possibile