Volume 1

TEORICI SMALL, MEDIUM, BIG Campo di esperienza La conoscenza del mondo Competenza chiave europea 3. Competenza matematica Destinatari Bambini e bambine di 5 anni Prerequisiti linguistici Nomi degli oggetti: ball, chair, bowl. Scopo Rinforzare i concetti di piccolo, medio, grande tramite l utilizzo di oggetti reali. Durata 10 minuti Contesto e materiali L attività si svolge in aula. a disposizione I materiali previsti sono: 3 palline di colore e grandezze diverse (colori primari); 3 sedie di colore e grandezze diverse; 3 ciotole in materiale plastico di colore e grandezze diverse. Obiettivi disciplinari Comprensione dei concetti di piccolo, medio, grande Obiettivi linguistici L attività si svolge in aula. Gli obiettivi previsti sono: consolidamento del lessico inerente all attività (big , medium , small ); consapevolezza implicita della frase « The is . . 151

Volume 1
Volume 1
Tutto è possibile