Guida alla scrittura creativa nella scuola primaria

SCHEDA 6 NOME ............................................... COGNOME ............................................... CLASSE ....... Allora io... Che cosa accade? Il/la protagonista scappa o si ferma a conoscere la persona incontrata? Alla fine... Come finisce l avventura? Che cosa fa il/la protagonista? CONCLUSIONE Ho raccontato questa storia, ma nessuno mi ha creduto, perché per tutti l isola è disabitata. J. Guillorè, Perduta su Mayabora, Zanfi Editore 2. Rileggi ciò che hai scritto. Controlla la grammatica, l ortografia e la coerenza. Assicurati che la trama sia coerente. 3. Condividi e leggi la tua storia ad alta voce alla classe. Rispondi alle domande dei compagni su quello che hai scritto. 154 CLASSI 4a-5a © 2024 by La Scuola S.p.A. La riproduzione con qualsiasi mezzo è vietata.

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