Guida alla scrittura creativa nella scuola primaria

SCHEDA 5 NOME ............................................... COGNOME ............................................... CLASSE ....... SVOLGIMENTO: descrive gli indizi lasciati dal/dalla colpevole e le indagini dell investigatore/investigatrice Quali indizi trova il/la detective? Come li ricollega al/alla colpevole? Ecco alcune idee. 1. Trova delle impronte di scarpe di numero 45 e cerca qualcuno che porti quel numero. 2. Trova della terra rossa sul luogo del delitto e cerca qualcuno che giochi a tennis. CONCLUSIONE: descrive il momento in cui il/la colpevole viene smascherato/a e come gli abitanti del luogo possono finalmente vivere in pace e tranquillità. E così, (nome del/della colpevole) dovette ammettere la sua colpa: aveva (delitto compiuto dal/dalla colpevole). Il mistero che avvolgeva il villaggio/la città/il paese fu finalmente risolto e i suoi abitanti si sentirono nuovamente (sensazioni ed emozioni degli abitanti alla fine della storia). 152 CLASSI 4a-5a © 2024 by La Scuola S.p.A. La riproduzione con qualsiasi mezzo è vietata.

Guida alla scrittura creativa nella scuola primaria
Guida alla scrittura creativa nella scuola primaria