LABORATORI E ATTIVITÀ-NUMERI DA 0 A 9

NUMERI LABORATORIO 1 - Alla scoperta dei numeri Obiettivo d apprendimento: sviluppare la capacità di riconoscere i primi dieci numeri naturali in un contesto realistico, per esempio all interno di un volantino pubblicitario, di una rivista o di un quotidiano e saper distinguere un numero dall altro in base alla rispettiva grafia. MATERIALI CARTELLONI COLORATI FORBICI COLLA GIORNALI RIVISTE VOLANTINI PUBBLICITARI PROCEDIMENTO Per iniziare dividiamo la classe in gruppi da tre bambini/e e chiediamo a ogni gruppo di posizionarsi attorno a un banco con forbici e colla a disposizione. Mettiamo a loro disposizione giornali, riviste e volantini pubblicitari e invitiamo i bambini e le bambine a cercare i primi dieci numeri naturali tra il materiale fornito. Quando li avranno trovati dovranno ritagliarli e incollarli in uno dei dieci cartelloni, o fogli A3, presenti sulla cattedra, o su una parete della classe, in base alla rispettiva grafia. Per esempio il primo gruppo che avrà trovato il numero 0 potrà scegliere in quale cartellone incollarlo, mentre gli altri dovranno riconoscere dove è stato posizionato lo 0 e proseguire il riempimento con la stessa cifra anche scritta in modo diverso; analogamente per gli altri numeri. Al termine dell attività ci saranno i dieci cartelloni con i primi dieci numeri naturali scritti con grafie diverse. In conclusione rifletteremo insieme alla classe su quanto sia stato facile o difficile trovare e riconoscere i numeri all interno di un giornale non matematico, e in seguito, potremo rintracciare tutti quegli oggetti di vita quotidiana, nei quali sono presenti i numeri naturali. L attività potrà essere riproposta anche più avanti, dopo aver imparato i numeri a due cifre. 227

Guida per l'insegnante 1
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