Guida per l'insegnante 1

NOME: VERIFICA ..................................................................... COGNOME: ........................................................... DATA: ................................... 2° livello I GRUPPI CU, QU, CQU 1 COMPLETA CON CU OPPURE QU. NELLA E LLA C UN SCINO ALCUNO FA UN PISOLINO. NELLA CCIA C LCOSA: UNA CODA LUNGA E PELOSA! C LA OCA GI IN CINA AL LAVORO OGNI MATTINA; IL STODE STA IN GIARDINO E LO RA PER BENINO. 2 COLORA LE PAROLE CORRETTE. questo acquolina ovuncue acquila cuesto aquolina ovunque aquila 3 RISCRIVI LE PAROLE IN MODO CORRETTO. cincue .................................................. cuattro .................................................. frecquente .................................................. aqquario .................................................. quore .................................................. incuinare .................................................. OBIETTIVI D APPRENDIMENTO: discriminare i suoni e i grafemi CU-QU-CQU. © 2024 by La Scuola S.p.A. 177

Guida per l'insegnante 1
Guida per l'insegnante 1
TerraCasa