Guida per l'insegnante 1-2-3

CL AS SE 2 NO VE MB RE Un assemblea costituente Introduciamo il tema delle regole di vita o dei comandamenti in senso religioso, proponendo un attività che abbia come fine la convivenza comune. Presentiamo alla classe alcuni ambiti di azione per cui proporre alcune regole di convivenza. In questo modo la classe si dividerà autonomamente in gruppi di interesse, per esempio: la pulizia e l ordine dei luoghi in cui si vive; la cura degli spazi comuni (atrio, giardino o cortile della scuola); la custodia del materiale scolastico a disposizione della classe. Invitiamo ogni gruppo a immaginare di essere un legislatore che deve elaborare delle buone pratiche e a condividere successivamente con gli altri gruppi. In un secondo momento chiediamo agli alunni e alle alunne di riflettere sull importanza dell impegno di ciascuno per realizzarle e metterle in pratica nella vita della classe e della scuola. Passo dopo passo Con gli alunni e le alunne della classe seconda iniziamo a introdurre il tema dell Avvento come momento di attesa. Partendo dal racconto dell annuncio dell angelo a Maria, decliniamo il tema dell Avvento come una strada che ci conduce al Natale. Realizziamo un calendario in formato A3 da utilizzare in classe e un calendario in formato A4 da portare a casa secondo il modello proposto dalla Scheda 1. Chiediamo ai bambini e alle bambine di tener segnati i giorni delle quattro settimane, colorandoli in modo differente e scandiamo questo tempo inserendo ogni domenica una candela. Traguardi di competenza L alunno/a: risolve una situazione problematica, complessa e nuova, quanto più possibile vicina al mondo reale, utilizzando conoscenze e abilità già acquisite riconosce il significato cristiano del Natale, traendone motivo per interrogarsi sul valore di tale festività nell esperienza personale, familiare e sociale Obiettivi di apprendimento I VALORI ETICI E RELIGIOSI Riconoscere che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio e del prossimo come insegnati da Gesù IL LINGUAGGIO RELIGIOSO Conoscere i simboli del Natale e i racconti evangelici della nascita di Gesù negli elementi essenziali Scheda 1 pag. 84 83

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